Kindergarten

Unsere Schule …

• besteht aus Kindergarten und Primarschule und ist der Sekundarschule des K.A. angegliedert.
• ist eine Gemeinschaftsschule und basiert sich auf das Erziehungsprojekt des Gemeinschaftsunterrichtswesens. Dieses hat als Leitgedanken den Humanismus, Pluralismus, Neutralität und Toleranz sowie die Öffnung nach außen.
• ist in Jahrgangsklassen mit differenzierendem Unterricht gegliedert.
• beschäftigt Lehrpersonen, die die Schüler einer Stufe während zwei Jahren begleiten.
• bildet für viele Fächer klassenübergreifende Gruppen: Kunst, Musik, Sport, Sprache.
• bietet neben offenen und/oder geschlossenen Klassenräumen viele Arbeitsnischen für die Schüler zum Lesen, Schreiben, Bauen, Philosophieren und Gestalten.
• liegt in einem weitläufigen Gelände mit Holunderspielplatz, Wäldchen, Bach, Teich, Schulgarten, Fußballplatz, Spielwiese und Sportanlagen.

Unsere Schule ist offen und bunt

• Für uns ist das Zusammenleben mit Menschen unterschiedlicher philosophischer Überzeugung und Herkunft eine Bereicherung.
• Wir führen die Schüler an die Global Goals heran: Achtsamkeit und Wohlbefinden, Solidaritätsprojekt, gesunde Ernährung, Nachhaltigkeit, gewaltfreie Kommunikation, Respekt vor der Natur, …
• Durch den Besuch von Theatervorstellungen, Konzerten, Ausstellungen, Vorführungen und Festen nehmen wir am öffentlichen Leben teil.
• Wir organisieren Projekte und Besuche, die den Unterricht und die Erfahrungswelt der Kinder und Erwachsenen bereichern.
• Wir laden die „Welt“ ein und informieren uns bei Gästen über interessante Berufe, vergangene Zeiten und tolle Künste.
• Regelmäßig besuchen alle Klassen die öffentliche und schulinterne Mediothek.
• Die Oberstufe fährt im Zweijahresrhythmus alternativ in Schneeklasse oder startet zu einer Belgienfahrt.
• Wir beteiligen uns an den Veranstaltungen des Schulsportdienstes der DG: Rollebolle, Fit-Flott-Fair, …
• Jährlich öffnen wir unsere Schule zu „Tage der Offenen Tür“.
• Wir öffnen uns für andere Schulen und unterschiedliche europäische Schulprojekte (Erasmus+, eTwinning …)

Unsere Schule ermöglicht Aneignung von Wissen und Kompetenzen

Im Kindergarten …

• gibt der „Aktivitätenplan“ der DG die Entwicklungsziele vor.
• erfahren und lernen die Kinder ab dem 1. Kindergartenjahr die Zweitsprache Französisch.
• legen wir großen Wert auf die Sprachförderung aller Kinder, d.h. auf Aktivitäten, die den mündlichen Austausch und das Sprachverständnis fördern.
• fördern wir das mathematische Denken.
• fördern wir die auditive Wahrnehmung durch sprachförderndes Material

Unsere Schule lernt

• Regelmäßige interne und externe Weiterbildungen der Lehrpersonen und der Schulleitung tragen zur Sicherung und Entwicklung der Qualität unserer Schule bei.
• Wir entwickeln gemeinsam ein Schulentwicklungsprogramm. Wir klären unsere Ziele gemeinsam und überprüfen in regelmäßigen Evaluationsschleifen die tatsächlichen Ergebnisse der getroffenen Maßnahmen.
• In den monatlichen Versammlungen des Pädagogischen Rates klären wir Fragen des Unterrichts, der Organisation, der Kooperation und der Kommunikation.

Schulentwicklungsprogramm
2022-2023-2024-2025

• Wir entwickeln und erweitern mit dem Fachbereich Pädagogik des Ministeriums ein kompetenzorientiertes Zeugnis
• Wir entwickeln eine Klassenstruktur, die es ermöglicht jedes Kind individuell aber zielgleich zu fördern. Förderkonzepte – getragen von einer Schule als Ganzes
• DaZ im Regelprojekt und bei EAS werden verstärkt gefördert und ausgebaut
• Papilio Kindergarten 3-6 Jahre
• Lehrer- und Schülergesundheit
• Konzept zur Hausaufgabenbetreuung
• Methodenkoffer

Unsere Schule und Elternhaus

• Die Eltern sind die wichtigsten Kooperationspartner der Schule. Eltern haben die Pflicht und das Recht, ihre Kinder zu erziehen. Die gemeinsame Verantwortung der Eltern und der Schule für die Erziehung und die Bildung unserer Kinder erfordert eine vertrauensvolle Zusammenarbeit beider Erziehungsträger.
• Wir sind offen für kritische und/oder unterstützende Rückmeldungen der Eltern.
• Wir besprechen mit den Eltern die differenzierenden Maßnahmen bei Unter- und Überforderung des einzelnen Kindes.
• Wir bieten dreimal im Jahr Elternsprechabende an.
• Zu Schulbeginn informieren wir die Eltern anlässlich der Informationsabende über Lerninhalte, das Jahresschulprogramm, die Schulordnung.
• Wir arbeiten eng mit dem Eltern-Lehrerkreis zusammen.
• Auf Anfrage sind wir gerne zu Gesprächen bereit.
• Wir laden zu unseren Lernfeiern, Projekten und Festen ein.
• Wir bieten anlässlich der „Tage der offenen Tür“ Einsicht in das Schulleben.

Unsere Schule hat eine Schulordnung

• Grundpfeiler unserer Schulordnung sind:
  Höflichkeit – Pünktlichkeit – Ruhe – Achtsamkeit.
• Kinder und Erwachsene achten auf das Einhalten der gemeinsam erarbeiteten Regeln unserer Schulordnung.
• In kleinen Projekten überprüfen wir regelmäßig mit den Kindern das Zusammensein im Klassenraum, im Schulgebäude, im Schulrestaurant, auf dem Spielgelände und verbessern es, wenn nötig.
• In Konfliktsituationen möchten wir mit Spezialisten zusammenarbeiten.
• Die Einschreibung wird unter Beachtung der Zulassungsbedingungen und der Aufnahmeverfahren vorgenommen.
• Die Teilnahme an allen Unterrichtsfächern ist Pflicht. Ab dem dritten Abwesenheitstag aus Krankheitsgründen ist ein ärztliches Attest notwendig.
• Wir informieren die Erziehungsberechtigten schriftlich über alle gesetzlichen Bestimmungen, die sich auf Rechte und Pflichten der an der Schule Beteiligten beziehen:
• Modalitäten der Einschreibung
• Öffnungszeiten
• Abwesenheiten
• Sicherheit – Versicherung
• Bewertung und Einspruchskammer
• Ordnungs- und Disziplinmaßnahmen
• Handys